![Зображення](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWaLOy-FjgGdLTqKp4bCORYxfvJY4KKEkISDLzqNwbbT14SHRqpl0VZailToV360SvQsJLsc9WUqIhvcNQOz4XqFcX4q1Iklr-Q8Rs4dTLzqTqlAbEqPARYkRdvzoBgdo9Y1Zp3lB4XDrE/s400/nb-15-80.jpg)
Тема : Як охороняти безцінний скарб Землі - воду? Охорона водойм. А вода це справжнє диво! Як прожити без води? З нею, ми завжди щасливі, З нею в нас нема біди! Ми учні 3 класу ознайомилися з темою та розподілились на команди. В нас було 3 команди : " Краплинки ", " Райдуга ", " Дощик ". Кожна команда отримала завдання. Команда " Краплинки " повинна була дослідити раціональне використання води у своїх родинах, команда " Райдуга " - знаходила цікафі факти про воду та значення чому вода являється безцінним скарбом, а команда " Дощик " - відправилася на дослідження водойм рідного краю, та знаходила які саме проблеми мають нащі водойми. У ході дослідження команди " Краплинки " ми зрозуміли, що не всі родини мають раціональне використання водою. В деяких сім`ях навіть дорослі при чищенні зубів, обо миттю посуду не завжди закривають кран. Також ми виявили що в деяких р...